http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/ hr zeljka.sirola@skole.hr Copyright 2012 2012-01-16T15:57:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/pisane_provjere_znanja_za_prve_razrede_u_veljachi/ {title_permalink=nastava#When:14:57:00Z Na temelju članka 10. Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar donosi mjesečni vremenik pisanih provjera znanja za mjesec veljaču u šk.god. 2011./2012.1.a 8.2. Računovodstvo 14.2. Geografija 16.2. Matematika 24.2. Njemački jezik II 1.b 6.2. Informatika 8.2. Računovodstvo 14.2. Geografija 15.2. Informatika 16.2. Engleski jezik I 17.2. Poznavanje robe 20.2. Trgovinsko poslovanje 21.2. Engleski jezik II 23.2. Njemački jezik I 24.2. Njemački jezik II 27.2. Poslovne komunikacije 29.2. Poslovne komunikacije 1.c 23.2. Engleski jezik (units 3,4) 28.2. Poslovanje prodavaonice 1.d 9.2. Poslovanje prodavaonice Vremenik 2012-01-16T14:57:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/pisane_provjere_znanja_za_druge_razrede_u_veljachi/ {title_permalink=nastava#When:14:53:00Z Na temelju članka 10. Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar donosi mjesečni vremenik pisanih provjera znanja za mjesec veljaču u šk.god. 2011./2012.2.a 13.2. Matematika 20.2. Njemački jezik II 21.2. Trgovinsko poslovanje 23.2. Strukovne vježbe 29.2. Njemački jezik I 29.2. Engleski jezik I 2.b 13.2. Geografija 17.2. Njemački jezik 21.2. Poznavanje robe 22.2. Računovodstvo 23.2. Strukovne vježbe 24.2. Engleski jezik 2.c 17.2. Matematika 22.2. Trgovinsko poslovanje 29.2. Engleski jezik 2.d 27.2. Trgovinsko poslovanje Vremenik 2012-01-16T14:53:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/pisane_porvjere_znanja_za_tree_razrede_u_veljachi/ {title_permalink=nastava#When:14:49:00Z Na temelju članka 10. Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar donosi mjesečni vremenik pisanih provjera znanja za mjesec veljaču u šk.god. 2011./2012.3.a 17.2. Matematika 21.2. Trgovinsko poslovanje 24.2. Računovodstvo 27.2. Engleski jezik 29.2. Njemački jezik 3.b 3.2. Njemački jezik II 14.2. Trgovinsko poslovanje 17.2. Matematika 22.2. Engleski jezik II 23.2. Engleski jezik I 23.2. Njemački jezik I 24.2. Računovodstvo 29.2. Poznavanje robe 3.c 15.2. Trgovinsko poslovanje 24.2. Engleski jezik 3.d 16.2. Matematika Vremenik 2012-01-16T14:49:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/pisane_provjere_znanja_za_4a_razred_u_veljachi/ {title_permalink=nastava#When:14:45:00Z Na temelju članka 10. Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar donosi mjesečni vremenik pisanih provjera znanja za mjesec veljaču u šk.god. 2011./2012.4.a 9.2. Njemački jezik I 14.2. Matematika 16.2. Engleski jezik I 22.2. Engleski jezik II 22.2. Njemački jezik II 24.2. Poslovne komunikacije (2.grupa) 27.2. Poslovne komunikacije (1.grupa) 28.2. Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja Vremenik 2012-01-16T14:45:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/njemachki_jezik/ {title_permalink=nastava#When:14:05:00Z Dragi učenici! Pogledajte prezentacije poznate bajke i krimi-priče na njemačkom jeziku.Das Jahr der deutschen Sprache 2011/2012 Ova je školska godina proglašena godinom učenja njemačkoga jezika pa će učenici profesorice Mirele Alebić pojačanim aktivnostima i raznim projektima obilježiti godinu te rezultate svojih aktivnosti prikazivati i na stranicama škole. Osim u ostvarivanju redovnog godišnjeg plana i programa učenici 1.b, 3.b i 4.a aktivni su već dva mjeseca i na druge načine: prikupljali su podatke o nekim od mnogobrojnih zanimljivosti iz Njemačke i prenijeli to na plakat, gledali su animirani film Der gestiefelte Kater (Mačak u čizmama) i prepričavali bajku na satu nakon što su kod kuće izradili i power point prezentaciju, a nakon te bajke pročitali su krimi priču (pravu lektiru!) Einstein und das tote Kaninchen (Einstein i mrtvi zec), opet izrađivali prezentaciju i izlagali na satu. Neke od prezentacija donosimo i na stranici škole. Der gestiefelte Kater - Ivona Der gestiefelte Kater - Tanja Der gestiefelte Kater - Valentina Einstein - Dino Einstein - Tanja Pohvaljujem sve učenike zbog aktivnog sudjelovanja i zanimanja koje su pokazali za ovakav način rada! Uskoro izlažemo nove radove! Detalje oko proglašenja ove godine godinom učenja njemačkoga jezika možete pronaći na web stranici http://www.ziherje.com. Linkovi za nastavu 2011-11-17T14:05:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/prodajna_komunikacija/ {title_permalink=nastava#When:14:42:00Z Prvi c razred, profesor Cug. Ovdje imate objavljeno gradivo koje smo radili. Vjerujem da sve imate u bilježnicama, no nije na odmet da možete vidjeti gradivo na internetu. POJAM I VAŽNOST ULJUDNOG PONAŠANJA U DRUŠTVU izraz bonton potječe iz francuskog jezika bon = dobar ton = način bonton označava dobro, lijepo ponašanje također, izraz se upotrebljava za skup dogovorenih norma uljuđenog ponašanja bonton obuhvaća skup općih (univerzalnih) i osnovnih pravila ponašanja u svakodnevici i osobitim prigodama, kako bi se olakšala komunikacija među ljudima pravila bontona s vremenom su prerasla u kodekse (pravilnike), a jednim svojim dijelom podignuta su i na višu razinu kao jedinstven diplomatski protokol osobe koje žele imati dobru komunikaciju s ljudima trebaju poznavati pravila bontona i ovladati njima, počevši od toga kako pozdravljati, kako jesti, kako se predstavljati drugim osobama te kako oslovljavati osobe dakle, moramo znati kako se ponašati! osnove bontona očuvane su u narodnim i religijskim običajima – tradiciji odnosno kulturnom naslijeđu zakon obzira prema drugima razumijeva taktičnost i izbjegavanje nekoga vrijeđati, ražalostiti, uznemiriti, odnosno dovoditi u nepriliku druge osobe ZLATNO PRAVILO: ne čini drugima ono što ne želiš da se čini tebi ISLAM: nitko od vas nije vjernik dok za brata ne poželi on što želi sebi BUDIZAM: ne povređuj druge onako kako bi tebi bilo bolno KRŠĆANSTVO: kako želite da ljudi čine vama, tako činite vi njima   PRAVILA ULJUĐENOG PONAŠANJA U ZEMLJAMA SVIJETA – MEĐUKULTURALNOST za nastajanje i razvoj pravila u određenoj sredini utječu u prvome redu kulturno nasljeđe / tradicija tj. prijenos s naraštaja na naraštaj Različite sredine imaju različite običaje i ponašanja temeljem kakvih se razlikuju od drugih Kultura je sve što je stvorilo ljudsko društvo tjelesnim i umnim radom (nasuprot prirodnim pojavama) Pojam kulture obuhvaća prosvjećenost, stupanj društvenoga i duhovnog razvitka, načitanost, pristojnost, lijepo ponašanje, obzirnost naspram drugih i društva, odnosno “finoću” Postoji materijalna i duhovna kultura. Može se govoriti i o nacionalnoj kulturi što obuhvaća povijesnu tradiciju, moral, običaje, jezik, književnost i umjetnost nekog naroda Organizacijska, odnosno poslovna kultura način je života i rada način je života i rada u organizaciji – poduzeću – ustanovi, a izražena je kao stil upravljanja, komuniciranja, procedura, ujednačenih marketinških poruka, korporacijskih standarda te kao osobno znanje i vještina zaposlenika Jezik - u nekim se kulturama cijeni izravno, a u nekima neizravno izražavanje. Neki jezici imaju više, a neki manje uljuđenih fraza. Neki su jezici uopćeniji, a neki točniji u izražavanju. Verbalno izražavanje verba = riječ govor je svjesno, kontrolirano komuniciranje što čini tek manji (7%), no važni dio komunikacije nadopunjuje ga glas i glasovno izražavanje – tempo, ton, izgovor i neverbalna komunikacija u individualizmu okrenutim kulturama govori se više (npr. Amerika), nasuprot onima koje su okrenute kolektivizmu (npr. Japan) tako je odnos prema tišini različit u različitim kulturama - europa i amerika smatraju šutnju znakom nesnalaženja i neznanja - u japanu doživljavaju šutnju kao poštovanje, suglasnost, pristanak, promišljanje   POZDRAVLJANJE Pozdrav je oblik ljudskog odnosa. pozdrav treba “začiniti” osmijehom, uz kontakt očima, dok je tijelo usmjereno prema sugovorniku čak i kada je u tijeku prodajni razgovor s drugim kupcem, prodavač može i mora barem neverbalno – pogledom u oči, smiješkom i blagim naklonom glave pozdraviti kupca nedopustivo je ne pozdraviti kupca, dok je ne uzvratiti mu pozdrav čak i uvredljivo UPOZNAVANJE I RUKOVANJE poslovno upoznavanje razumijeva razmjenu informacija o identitetu (osobno ime i prezime, funkcija, eventualno titula, naziv tvrtke) koje se mogu aktualno ili potencijalno iskoristiti nekoga možemo upoznati sami ili posredstvom treće osobe Osobno upoznavanje - osobno se s nekim upoznajemo kad nas nema tko predstaviti ili to propusti zbog neznanja, zaboravljivosti ili čak namjerno – što se smatra vrlo nepristojnim osobno upoznavanje treba biti kratko čin upoznavanja sastoji se od nekoliko radnji: • verbalna komunikacija – predstavljanje • rukovanje prema pravilima bontona • davanje i primanje posjetnice Posredno upoznavanje - ako se osobe ne poznaju, idealno je da ih upozna treća osoba prema pravilima bontona, trebalo bi osobu nižu po rangu predstaviti onoj višeg ranga ako su osobe istog ranga, muškarac se predstavlja ženi, mlađa osoba starijoj osoba koja nekog predstavlja treba jasno i glasno izgovoriti ime i prezime osobe i ako treba istaknuti funkciju: “gospođa Ana Kos, direktorica marketinga” Rukovanje - rukovanje je uobičajeno pri predstavljanju. To je fizički dodir koji može poslati brojne željene, ali i neželjene poruke. Mnogo je elemenata u toj tjelesnoj komunikaciji: čvrstoća stiska, međusobna udaljenost, položaj tijela, kontakt očima, izraz lica, trajanje stiska, osmijeh … Stilovi rukovanja: lomljenje kostiju, rukavica, mrtva riba, rukovanje na distanci, nadmoćno rukovanje, ponizno rukovanje   OSLOVLJAVANJE, PONAŠANJE U ŠKOLI I RADNOM MJESTU Oslovljavanje je sastavni dio upoznavanja i predstavljanja. Pri oslovljavanju druge osobe treba voditi računa o tome što osoba koju oslovljavamo predstavlja za sebe, svoje okruženje i nas. Način na koji oslovljavamo nekoga više govori o nama nego o njemu. Pravilno oslovljavanje i uporaba titula u komunikaciji je odraz kulture. Oslovljavanje titulama mora biti točno jer upotreba netočne titule može biti uvredljiva. Ovo je posebno važno u pisanoj komunikaciji jer zapisani trag ostaje i utječe na korporativni imidž. Ako nismo sigurni koja je titula osobe kojoj se obraćamo, potrebno je to provjeriti (raspitati se). Prema bontonu, uvijek treba upotrijebiti riječ gospođa/gospodin: gospođa ravnateljica. PONAŠANJE U ŠKOLI I NA RADNOM MJESTU Tko sam sebi ne zapovijeda, taj uvijek ostaje robom (naravno, svojih loših navika, neuljuđenog ponašanja) Sa kolegama komuniciramo na horizontalnoj razini tj. na istoj razini (ti). S nastavnicima komuniciramo na vertikalnoj razini (vi) – taj odnos nije ravnopravan jer su profesori stariji i obrazovaniji. Komunikacija s profesorima: obraćanje s gospođo profesor ili profesorice/profesore, isključivo s Vi i prezimenom. Izbjegavanje zamjenice “ona”, “on”, kada se govori o bilo kome, napose osobama višega ranga. Pridržavanje reda što ga odredi profesor, te pridržavanje kućnog reda i normi škole. Bonton na radnom mjestu: pratiti kodeks poduzeća baviti se onim što je tvoj zadatak biti profesionalan i odgovoran biti temeljit i točan ispravljati greške koje je netko previdio neizostajati s posla prilagoditi odmore zahtjevima posla nakon bolovanja, odraditi zaostatke alkohol nema mjesta u radnoj sredini dobro gospodarenje resursima tvrtke kultura komuniciranja sukladna propisima tvrtke proslave u poduzeću uskladiti s pravilima i ritmom poslovanja biti kolegijalan djelovati prema načelima izvrsnosti zadržati pozitivan stav pridržavati se pravila bontona   GRUPE I TIMOVI bilo je četvoro ljudi po imenu Svatko, Netko, Bilo Tko i Nitko. Trebalo je obaviti važan posao. Zamolili su Svakog da to obavi. Svatko je bio uvjeren da će Netko to napraviti. Bilo Tko je to mogao napraviti, ali Nitko to nije napravio. Netko se naljutio zbog toga jer je to bio Svačiji posao. Svatko je mislio da to može napraviti Bilo Tko, ali Nitko nije shvatio da Svatko to ne želi napraviti. Završilo je tako da je Svatko optužio Nekoga kad Nitko nije napravio ono što je Bilo Tko mogao napraviti. – koja je pouka priče? grupa je skup dvoje ili više ljudi koji - utječu jedni na druge - imaju stalne međusobne odnose - dijele zajedničke ciljeve - smatraju sebe grupom grupa nastaje: - planski i svjesno zbog ostvarenja cilja - spontano i nesvjesno zbog zadovoljenja nekih potreba organizacija se sastoji od grupa, a ne pojedinaca ciljevi grupe mogu biti u skladu s ciljevima organizacije, ali mogu biti i suprotni za menadžera je važno da poznaje grupe i da ih zna koristiti u cilju unaprjeđenja poslovanja timovi predstavljaju posebnu vrstu radnih grupa koji imaju zajedničke karakteristike: - cilj je zajednički rezultat - jako međudjelovanje članova - pozitivna sinergija - kolektivna odgovornost - nadopunjavanje članova - jedan vođa tima timski rad u trgovini potreban je radi ispunjavanja zajedničkih ciljeva svaki član tima poseban je po nečemu i članovi se nadopunjavaju uspjeh timskog rada nagrađuje kupac! u grupi rezultat ovisi o individualnom rezultatu, u timu zavisi od zajedničkog rada članovi grupe preuzimaju odgovornost za vlastiti rad, tim ima zajedničku odgovornost grupe traju do reorganizacije, timovi do dovršenja određenog posla   PREDNOSTI I PROBLEMI RADA U TIMU prednost rada u timu: - suradnja različitih članova - sukob mišljenja dovodi do novih rješenja - efektivniji sistem odlučivanja - poštivanje rokova poboljšanje kvalitete obavljanja poslova slabosti rada u timu: - frustracija i stres članova tima - nemogućnost prilagođavanja individualnog rada pravilima - visoki troškovi održavanja tima - sukob ličnosti dovodi do netrpeljivosti 2011-11-07T14:42:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/popravni_razredni_i_predmetni_ispiti/ {title_permalink=nastava#When:10:35:00Z Vremenik za šk.god. 2010./2011.: Datum Aktivnost 2. - 11. svibnja 2012. Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike završnih razreda 4. i 5. lipnja 2012. Popravni ispiti za učenike završnih razreda 1. - 8. lipnja 2012. Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike prvih i drugih razreda i 3.a razreda 18. - 29. lipnja 2012. Prijavljivanje popravnih ispita za učenike prvih i drugih razreda te 3.a 4. i 6. srpnja 2012. Popravni ispiti za sve učenike - ljetni rok 22. - 26. kolovoza 2012. Popravni ispiti za sve učenike - jesenski rok Kalendar rada 2011-09-16T10:35:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/kalendar_rada_za_shkgod_2011_2012/ {title_permalink=nastava#When:10:34:01Z Prema Pravilniku o kalenaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2011./2012. nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 radnih dana odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana odnosno najmanje 32 nastavna tjedna. Nastava počinje 5. rujna 2011. a završava 15. lipnja 2012.Nastava se ustrojava u dva polugodišta. Prvo polugodište traje od 5. rujna 2011. do 23. prosinca 2011. Zimski odmor za učenike traje od 24. prosinca 2011. do 13. siječnja 2012. Drugo polugodište traje od 16. siječnja 2012. do 15. lipnja 2011. a za učenike završnih razreda srednje škole do 18. svibnja 2012. Proljetni odmor počinje 2. travnja i traje do 6. travnja 2012. Kalendar rada 2011-09-16T10:34:01+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/raspored_razreda_u_smjenama_za_shkgod_2011_2012/ {title_permalink=nastava#When:11:16:00Z U šk.god. 2011. /2012. raspored razreda u smjenama je sljedeći:Prijepodnevna smjena: 1.a i 1.b - komercijalist 1.c i 1.d - prodavač 3.c i 3.d - prodavač 4.a - komercijalist Popodnevna smjena: 2.a i 2.b - komercijalist 2.c i 2.d - prodavač 3.a i 3.b - komercijalist 5. rujna raspored je sljedeći: 8:00 Prijepodnevna smjena 1.a - uč 20. (prizemlje lijevo) 1.b - uč- 21 (prizemlje lijevo) 1.c - uč. 23 (prizemlje desno) 1.d - uč. 24 (prizemlje desno) 3.c - uč. 15 3.d - uč. 30 4.a - uč. 22 10:00 Popodnevna smjena 2.a - uč. 20 2.b - uč. 21 2.c - uč. 22 2.d - uč. 23 3.a - uč. 24 3.b - uč. 15 Raspored po smjenama 2011-08-26T11:16:00+01:00 http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/index.php/nastava/raspored_uchenika_prvih_razreda_za_shkgod_2011_2012/ {title_permalink=nastava#When:07:56:00Z Raspored prema razredima za učenike prvih razreda za šk.god. 2011./2012.Za učenike 1.a razreda:1A.pdf Za učenike 1.b razreda:1B.pdf Za učenike 1.c razreda:1c.pdf Za učenike 1.d razreda:1D.pdf Za učenike koji ponavljaju razred ili prelaze iz drugih škola: Prijelazi__ponavljaci.pdf Raspored po smjenama 2011-08-26T07:56:00+01:00